Educación vial en acción: estudiantes recorrieron la ciudad junto al personal de Tránsito

La jornada de educación vial realizada por estudiantes de la NEP N°1 “San Martín” junto al personal de Tránsito municipal no fue simplemente una actividad escolar. Fue una experiencia que puso en movimiento valores fundamentales para la convivencia ciudadana: el respeto, la responsabilidad y la empatía.
En tiempos donde el tránsito urbano se ha convertido en un escenario de tensiones cotidianas, formar a los jóvenes desde la vivencia directa es una apuesta audaz y necesaria. Salir del aula para recorrer las calles, observar el comportamiento de peatones y conductores, dialogar con quienes regulan el tránsito, permite que el aprendizaje se arraigue en la realidad. No se trata solo de memorizar señales, sino de comprender que cada decisión en la vía pública puede tener consecuencias para uno mismo y para los demás.
El compromiso del personal de Tránsito, que no solo guió sino que educó, merece ser destacado. Su rol excede el control: son agentes de formación ciudadana. La paciencia, el respeto y la claridad con la que transmitieron conceptos clave como el uso del casco, el cruce peatonal o la empatía al volante, dejaron huella en los estudiantes y docentes.
Este  viernes 22 , la propuesta se amplía con charlas en la Escuela San Martín, en ambos turnos, incluyendo también a los padres. Es una decisión acertada: la educación vial no puede limitarse a los jóvenes. Involucrar a las familias es reconocer que el cambio cultural que necesitamos requiere de todos.
El director Mario Leonangeli lo expresó con claridad: “La educación vial no debe ser solo una materia, sino una práctica constante que forme ciudadanos responsables”. Integrar estas actividades al calendario escolar es más que una innovación pedagógica; es una declaración de principios. La escuela no solo enseña contenidos, forma personas. Y formar personas implica enseñarles a convivir, a respetar, a cuidar la vida propia y ajena.
La educación vial, cuando se vive con compromiso y se articula con la comunidad, deja de ser una obligación curricular para convertirse en una herramienta de transformación social. Que esta experiencia sea el punto de partida para muchas más.