Un informe reciente titulado “Financiamiento provincial: análisis del presente en perspectiva de la última década” revela un dato alarmante: 21 de las 24 provincias argentinas redujeron en 2024 el gasto educativo en términos reales, y 19 están por debajo de los niveles de inversión de 2014.
La situación se agrava porque casi el 90% del presupuesto educativo provincial se destina a salarios, y estos también se han deteriorado. Solo tres jurisdicciones —San Luis, Salta y Santiago del Estero— lograron mantener salarios docentes por encima de los niveles de hace una década.
Entre Ríos: caída de inversión y salarios bajos
En la región Pampeana, que incluye a Entre Ríos, todas las provincias registraron recortes reales en el financiamiento educativo. Entre Ríos, en particular, se ubica entre las cinco provincias con los salarios docentes más bajos del país, junto a varias del norte argentino.
Esto significa que los docentes entrerrianos ganan menos que hace diez años en términos reales, a pesar de la inflación acumulada y el aumento del costo de vida. La pérdida de poder adquisitivo impacta directamente en la calidad educativa, la motivación docente y la retención de profesionales.
Consecuencias del estancamiento
Desigualdad educativa: los estudiantes de hogares vulnerables son los más afectados por la caída de inversión.
Infraestructura deteriorada: menos fondos para mantenimiento, ampliación y equipamiento escolar.
Desvalorización docente: salarios bajos y falta de reconocimiento profesional.
Pérdida de prioridad política: en 16 provincias, la participación del presupuesto educativo dentro del gasto total cayó entre 2014 y 2024.
¿Y ahora qué?
El informe advierte que para fines de 2025 podría haber una recuperación parcial en 13 provincias, pero no hay garantías ni políticas claras que aseguren una mejora sostenida. En Entre Ríos, la urgencia es doble: recuperar el financiamiento y dignificar la tarea docente.
